Από τη Θεσπρωτία στη Στοκχόλμη

Στην Στοκχόλμη βρέθηκαν εκπαιδευτικοί από τη Θεσπρωτία, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ 2021  ΚΑ1 και την «πρώτη κινητικότητα» επιμόρφωσης προσωπικού.

Στην αποστολή της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Θεσπρωτίας που βρέθηκε στη σουηδική πρωτεύουσα από 27 Ιουνίου ως 2 Ιουλίου, πήραν μέρος η διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Μαρίνα Μπέση καθώς και οι Συλβάνα Κούρτη (ΠΕ70-Δασκάλων, Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων), Γέωργιος Κύλλας (διευθυντής 1ου Δ.Σ. Ηγουμενίτσας), Αμαλία Κωστάρη (διευθύντρια Δ.Σ. Πλαταριάς), Σπυρίδωνας Πανταζής (διευθυντής 2ου Δ.Σ. Φιλιατών), Γεώργιος Ζήκος (διευθυντής Δ.Σ. Ξηρολόφου), Μαργαρίτα Νίκου (διευθύντρια 5ου Δ.Σ. Ηγουμενίτσας), Αμαλία-Δήμητρα Σταύρου (προϊσταμένη 2ου Νηπιαγωγείου Φιλιατών), Ιλιάδα Ντόντη (1ου Δ.Σ. Παραμυθιάς), Ευάγγελος Σιώχος (Δ.Σ. Παραμυθιάς), Ιωάννης Κρομμύδας (2ου Δ.Σ. Φιλιατών), Ελευθερία Γιώγου (2ο Δ.Σ. Ηγουμενίτσας), Δημητρούλα Στολάκη (4ο Δ.Σ. Ηγουμενίτσας), Μαρία Τανίδου (Δ.Σ. Ξηρολόφου) και Αγγελική Κοντοδήμου (1ο Δ.Σ. Παραμυθιάς).

Σκοπός της δραστηριότητας με τίτλο «Blended Learning: Effective Ways to Integrate Online Learning with Traditional Education» που διοργανώθηκε από τον φορέα Motivated Learning for Everyone ήταν, σύμφωνα με τη σχετική ανακοίνωση της Διεύθυνσης, η «εξοικείωση των συμμετεχόντων με τα μεικτά μοντέλα μάθησης (blended learning), στα οποία συνδυάζεται η παραδοσιακή μορφή εκπαίδευσης με την τηλεκπαίδευση. Η επιμορφωτική δράση περιείχε τόσο θεωρητικό όσο και πρακτικό μέρος»

Στο πλαίσιο της επιμόρφωσης, οι εκπαιδευόμενοι-ες είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε εργαστήρια, στα οποία αξιοποιήθηκαν κατάλληλα ψηφιακά εργαλεία και ειδικό λογισμικό που επιτρέπουν την ενσωμάτωση καινοτόμων τεχνικών στην παραδοσιακή διδασκαλία. «Καλλιεργήθηκαν οι απαραίτητες επαγγελματικές, οργανωτικές, ψηφιακές και γλωσσικές δεξιότητες, αλλά και οι απαιτούμενες γνώσεις και στάσεις, προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να είναι σε θέση να χρησιμοποιούν αποτελεσματικά διαφορετικές διδακτικές προσεγγίσεις, προσαρμοσμένες κάθε φορά στις ιδιαίτερες συνθήκες της τάξης τους», τονίζει η Διεύθυνση στην ανακοίνωσή της.