Ο σύλλογος Διδασκόντων του 2ου ΓΕΛ Ιωαννίνων, έθεσε στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας ένα ενδιαφέρον ζήτημα. Πώς δηλαδή η λειτουργία των προτύπων γίνεται με ανισοβαρή τρόπο και «απορροφά» μαθητικό πληθυσμό.
Η ΕΛΜΕ Ιωαννίνων στηρίζει το υπόμνημα του συλλόγου προς τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας, αναφέροντας μεταξύ άλλων τα εξής:
«Η παράλληλη λειτουργία Πρότυπου Γυμνασίου και Λυκείου στην ίδια εκπαιδευτική περιφέρεια, χωρίς καμία πρόνοια για ισόρροπη κατανομή μαθητών, εντείνει τις ανισότητες και μπορεί να οδηγήσει στη συρρίκνωση του μαθητικού δυναμικού του 2ου ΓΕΛ και άλλων σχολείων της περιοχής».
Προσθέτει δε ότι «η ύπαρξη Πρότυπων ή Πειραματικών σχολείων δεν μπορεί και δεν πρέπει να οδηγεί σε ανισότητες και υποβάθμιση των γειτονικών σχολικών μονάδων, ούτε να καλλιεργεί συνθήκες ανταγωνισμού και διάσπασης μέσα στη σχολική κοινότητα» και ζητάει από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης να διασφαλίσει την «ισότιμη και δίκαιη κατανομή των μαθητών, την προστασία της βιωσιμότητας όλων των σχολικών μονάδων και τη στήριξη του δημόσιου σχολείου ως βασικού πυλώνα ισότητας και κοινωνικής συνοχής».